DUA: Diseño Universal de Aprendizaje… ¿Qué es?

Si sois docentes o profesionales de la educación, ya habréis oído hablar del DUA. Pero para todas aquellas familias o profesionales que no conocéis esta metodología, hoy os traigo este artículo.

¿Qué es el DUA?

El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) es un modelo de enseñanza que tiene como objetivo la educación inclusiva real, minimizando las barreras que podamos encontrar hacia el aprendizaje, ya sean físicas, sensoriales, cognitivas y/o culturales, favoreciendo así la igualdad de oportunidades y el acceso al aprendizaje dentro del aula.

El DUA se centra en la creación de entornos de aprendizaje flexibles y adaptativos que se ajusten a las necesidades individuales de los estudiantes. Proporciona múltiples formas de representación de la información, múltiples medios de expresión y múltiples formas de participación y compromiso es el aprendizaje.

De esta manera, se fomenta la participación activa y significativa de todos los estudiantes, permitiéndoles desarrollar sus fortalezas y superar esas barreras que pueda encontrar.

Principios del DUA

• ¿Cómo estamos presentando el contenido? Ya se ha demostrado que no todo el alumnado recibe y procesa la información de igual modo, por lo que como docentes, deberemos presentar la información y el contenido en diferentes soportes y formatos (visual, auditivo…) facilitando así la percepción, procesamiento, comprensión… del aprendizaje.
• ¿Cómo estoy motivando a mi alumnado? La idea está en proporcionar diversas opciones de realizar la tarea o de presentar la información para asegurar la motivación e implicación de todo el alumnado. Por ejemplo: hay personas a las que les motiva más realizar una tarea de forma grupal y hay otras que prefieren hacerlo solas.
• ¿Cómo estoy exigiendo que expresen este aprendizaje? En este sentido, debemos tener en cuenta que si en nuestra clase tenemos alumnado con NEAE, puede que tengamos alumnado con barreras derivas del lenguaje, por lo que quizá la mejor forma de expresar lo que ha aprendido sea de forma oral en lugar de escrita, o a través de una aplicación que pueda ir transcribiendo su discurso.

Estos tres principios buscan garantizar la equidad, la accesibilidad y la inclusión educativa al permitir que los estudiantes tengan diferentes opciones para acceder a la información, expresar su conocimiento y participar activamente en el proceso de aprendizaje.

Pasos a seguir para diseñar una clase en base al DUA

• ¿Qué objetivo quiero conseguir? Debo tener en cuenta que todo el alumnado debe llegar a ese mismo objetivo, debe ser claro y concreto. No debe incluir la FORMA en la que alcanzar ese objetivo.
• Una vez tengo claro el objetivo o la meta a alcanzar, debo reflexionar sobre mi forma de evaluar la consecución de ese objetivo. ¿Qué es lo que tienen que hacer mis alumnos para demostrar que han comprendido e interiorizado esa información?
• Por supuesto, debemos definir los métodos y materiales que se van a utilizar, teniendo en cuenta las posibles barreras del aprendizaje que podamos encontrar en el camino y anticipándolas.

DUA: Vamos a establecer un ejemplo…

1. Si nuestro objetivo es que el alumnado realice un resumen sobre la fotosíntesis, debemos tener en cuenta que nuestro objetivo ya está basado en una FORMA (el resumen), por lo tanto debemos REPLANTEARNOS cuál es nuestro objetivo real: ¿Qué escriban un resumen o que comprendan qué es la fotosíntesis?
2. Si realmente nuestro objetivo es que el alumnado pueda demostrar que entiende lo que es al fotosíntesis, debemos tener en consideración que pueden hacerlo escribiendo un resumen, haciendo una presentación en PowerPoint, utilizando masa moldeable… A eso nos referimos con NO DECIDIR la forma de presentar y demostrar la información que se ha aprendido.
3. Si por otro lado, nuestro objetivo es que realicen un resumen, quizá deberíamos dejar el tema a su elección, ya que decidir el tema podría suponer que unas personas lo entiendan mejor y otras peor en función de sus necesidades.
4. Sin embargo, si estamos completamente seguros de que todo el alumnado es totalmente capaz de realizar un resumen sobre la fotosíntesis, porque comprenden el tema y son capaces de realizar un resumen porque ya lo han hecho en otras ocasiones, entonces podríamos unir ambos objetivos.

Beneficios del DUA

El Diseño Universal para el Aprendizaje ofrece una amplia gama de beneficios tanto para los estudiantes como para los educadores. A continuación, se presentan algunos de los beneficios del DUA:

Equidad y accesibilidad

El DUA garantiza que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, necesidades o características individuales, tengan igualdad de oportunidades para acceder y participar en el proceso de aprendizaje. Se eliminan barreras, al proporcionar adaptaciones.

Atención a la diversidad

Este diseño reconoce y valora la diversidad de los estudiantes. Permite adaptar el aprendizaje para satisfacer las necesidades individuales.

Mayor compromiso y motivación

Fomenta un mayor compromiso y motivación. Los estudiantes se sienten involucrados y conectados con el contenido, lo que mejora su disposición para aprender.

Flexibilidad y personalización

Permite adaptar las actividades, los materiales y las evaluaciones según las necesidades. Esto brinda flexibilidad.

Mejora de los resultados académicos

Al eliminar las barreras y ofrecer múltiples opciones de representación, expresión y participación, el DUA contribuye a mejorar los resultados académicos de los estudiantes. Al adaptarse a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, se promueve un mayor grado de comprensión, retención y transferencia del conocimiento.

Desarrollo de habilidades fundamentales

Se centra en el desarrollo de habilidades esenciales para el aprendizaje y la vida, como la autonomía, la autorregulación…

Preparación para la diversidad del mundo real

Prepara a los estudiantes para enfrentar la diversidad del mundo real, enseñándoles a apreciar y a respetar las diferencias individuales.

La revolución del Diseño Universal de Aprendizaje

En conclusión, el Diseño Universal para el Aprendizaje es una metodología educativa revolucionaria que pone a los estudiantes en el centro del proceso de aprendizaje. Al reconocer la diversidad de habilidades, necesidades y estilos de aprendizaje, el DUA busca crear entornos inclusivos y equitativos.

Se considera una filosofía educativa poderosa que transforma la manera en que enseñamos y aprendemos. Nos impulsa hacia una educación más accesible, significativa y exitosa para todos los estudiantes. Nos desafía a romper las barreras y a construir un futuro para cada estudiante tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial.

¿Qué te ha parecido este artículo? ¿Conocías el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)?

Recuerda que si necesitas planificar alguna sesión en relación a esta metodología, contamos con asesorías profesionales online en las que te ayudamos y te orientamos para planificar tus clases.

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