Guía para padres: cómo ayudar a tu hijo con dislexia 1
Guía para padres: cómo ayudar a tu hijo con dislexia desde casa En todos estos años trabajando con niños con una dificultad específica de la
02/09/2024
¡Hola a todos/as!
Hoy os quiero enseñar una actividad totalmente improvisada que hemos llevado a cabo en el cole. Traje una caja que íbamos a tirar en el otro colegio donde trabajo por las mañanas, pensando que igual podía utilizarla para organizar los materiales que teníamos en el cole de por las tardes.
Total, que no cogía en el armario y vi que todos estaban muy interesados en ella. Se me ocurrió proponer hacer un treatrillo para títeres y… ¡Les encantó la idea! Saqué todos los materiales necesarios para ello (lo poco que teníamos por ahí):
La primera idea fue crear una playa. Les di los materiales y les dije experimentar libremente. De repente, vinieron corriendo a decirme que iban a crear un universo y que necesitaban el libro para informarse de la posición de los planetas.
Fueron ellos los que se interesaron, los que investigaron, los que buscaron información, los que pensaron como colocar cada elemento del teatrillo. A medida que iban progresando, se les iba ocurriendo más ideas: colgar marcianos y crear personajes.
Cada vez estaban más motivados, tanto que quisieron elaborar un guión para hacer una obra de teatro a los más pequeños del grupo (infantil).
En definitiva, elaboraron ellos solos el teatro, los personajes y el guión de la obra que iban a representar. Les llevó dos días hacerlo y el segundo representaron al resto de compañeros del grupo, a los que les encantó la iniciativa. Nos reímos muchísimo y los peques lo pasaron genial.
¿Por qué os cuento esto?
Es fundamental dejarles explorar, nos puede sorprender muchísimo lo que son capaces de crear cuando dejan volar la imaginación y cuando no tienen unas normas o guias pautadas. Estoy realmente orgullosa del trabajo que han realizado, de la responsabilidad que han asumido, de la implicación y de la forma en la que han organizado y planificado todo.
Cuando les dejamos hacer y dejamos de ser nosotros los protagonistas del aprendizaje, logran cosas increíbles. Os invito a proporcionarles materiales y recursos con los que puedan experimentar. Os invito a dejarles hacer, os sorprenderán.
La actividad ha sido todo un éxito. Os dejo algunas fotos para que veáis cómo quedo todo, el antes y el después:
Guía para padres: cómo ayudar a tu hijo con dislexia desde casa En todos estos años trabajando con niños con una dificultad específica de la
Llega el verano ¿deberíamos parar la Intervención Pedagógica? Se aproxima el final del curso escolar y con ello la llegada de las vacaciones de verano,
